一、院校及专业简介:
江西师范大学(Jiangxi Normal University)简称“江西师大”,江西省一流学科建设高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国第一批本科院校教育信息化试点单位、全国首批深化创新创业教育改革示范高校。学校融哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等十大学科门类于一体,位于具有深厚历史文化底蕴,素有“物华天宝、人杰地灵”美誉的江西省省会南昌,对江西的政治、经济、文化和社会发展有较大影响,被江西省人民政府确定为优先发展的省属重点(师范)大学。
江西师范大学教育学院具有悠久的办学历史,其前身为国立中正大学教育系,创办于1940年。1980年恢复教育系并于1981年招生。1996年撤系设教育科学学院,2003年组建教育学院。2008年10月,心理学科从教育学院分出,同时成立新的教育学院。
二、培养目标:
本专业主要是通过学习和掌握教育学原理理论和基础专门知识,了解国内外教育研究的历史、现状和发展趋势,通过运用教育科学的方法研究教育问题,熟练的掌握一门外语,并且能阅读本学科的外文文献,培养具有良好的政治素养和道德品质,遵守学术道德规范,具有严谨、实事求是科学态度和作风以及健康的体魄和良好的心理素质的,能独立从事科学研究和教育学工作的研究型或应用型高层次教育学专门人才。
三、培养优势:
1、免试入学:本科以上获得学士学位,毕业三年以上在职人员即可报名参加,先学习再考试,有足够充分的准备和学习课程的时间;
2、专业优势:学院具有悠久的办学历史,现拥有4个省级科研机构:江西省2011协同创新中心“基于大数据的江西省教师质量监测、评估与服务协同创新中心”、江西省高校人文社会科学重点研究基地“教师教育研究中心”和“学前教育研究中心”、江西省文化艺术科学重点研究基地“江西书院文化与教育研究中心”;
3、师资优势:学院师资雄厚,合理构架,享受国务院政府特殊津贴专家,国家督学,教育部高校教育学类专业教指委员,教育部高校小学教师培养教学指导委员会委员,江西省“双千计划”领军人才培养项目、江西省“井冈学者”、“赣鄱英才555工程”领军人才;
4、科研优势:学院科研方面,主要领域为教育美学、教师教育与教师发展、学前教育、课程与教学、教育领导与管理、学习科学与教学设计、公民与道德教育、书院文化与教育等;
5、学习优势:学院面向全国招生,开设远程网络课程培训,方便全国各地学员随时随地便捷学习,上课时间灵活多变,不影响在职社会人员的工作和生活节奏。
四、课程设置:
课程类别 | 课程名称 | 学分 | 学时 | 开课学期 | |
学 位 课 程 | 公共必修课 | 公共英语 | 3 | 108 | 1+2 |
中国特色社会主义理论 与实践研究 | 2 | 36 | 1 | ||
马克思主义与社会科学 方法论 | 1 | 18 | 2 | ||
专业英语 | 1 | 18 | 4 | ||
学术论文写作指导 | 1 | 18 | 1/2 | ||
学科基础课 | 教育原理 | 3 | 54 | 1 | |
教育科学研究方法 | 3 | 54 | 1 | ||
方向核心课 | 教育理论专题研究 | 3 | 54 | 2 | |
德育理论专题研究 | 3 | 54 | 2 | ||
教师教育专题研究 | 3 | 54 | 2 | ||
方向探究课 | 现代外国教育理论流派 | 1.5 | 27 | 3 | |
公民教育研究 | 1.5 | 27 | 3 | ||
教师发展研究 | 1 | 18 | 3 | ||
方向选修课 | 教育统计与测量 | 2 | 36 | 2 | |
质的教育研究方法 | 2 | 36 | 3 | ||
现代家庭教育理论 | 1.5 | 27 | 4 | ||
教育社会学专题研究 | 1.5 | 27 | 3 | ||
外国教育名著选读 | 1 | 18 | 4 | ||
实践环节 | 参加教学实践、社会实践或科研实践 | 2 |
备注:具体以实际安排课程为准
五、报考条件:
1、拥护《中华人民共和国宪法》,遵守法律、法规,品行端正。
2、申请人已获得学士学位,且获得学士学位后工作三年以上,或虽无学士学位但已获得硕士或博士学位者;或通过教育部留学中心认证的国(境)外学士、硕士或博士学位获得者。
3、在教学、科研、专门技术、管理等方面做出成绩,具有研究生毕业同等学力,学术水平或专门技术水平已达到学位授予标准的人员。
六、授课方式:
学习方式:远程教学+自学相结合